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六年級班主任教學工作總結

來源:論文聯盟  作者: [字體: ]
六年級班主任教學工作總結
匆忙間一個學期結束了。本學期,我繼續擔任六年級數學教學工作。這個學期對小學生來說是個關鍵時期,孩子們馬上就要步入初中,面臨新的學習環境,因此在這個學期中我一刻也沒有松懈。在這一學期中,我積極參加學校安排的各種學習和教學活動,準確把握學校的教學理念,本著“一切以學生為本”的思想進行教學工作,努力從各方面提高自身的業務水平和教學能力。為了克服不足,總結經驗,使今后的工作更上一層樓,現對本學期教學工 作作出如下總結:
一、思想工作方面。
俗話說:“學到老,活到老,”本人一直在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,認真遵守考勤、教育教學此文轉自斐斐課件園等各項制度,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育教學工作方面
本學年,我又一次擔任六年級數學及班主任的工作,班級人數較多,平時,認真參加校級教研活動,認真做好聽課活動,吸取別人優點經驗,彌補自己不足。教學中,認真鉆研教材,合作備課,把握教學重點、難點、積極開拓教學思路,優化現行的教學方法,努力培養學生的合作交流、自主探究,勇于創新的能力。另外,在搞好自身教學任務的同時,還很注重理論的學習,看了很多有關教育和班級管理方面的書籍,并認真做好記錄和寫寫心得體會
三、遵守紀律方面
本人嚴格要求學校制定的各項規章制度本文由論文聯盟http://www.vxsdm.club收集整理,一期來未請過一次假、調過一次休,達到了全期滿勤;工作中,正確處理好與同事領導間的關系,同時做好自己的本職工作,關心同事的工作和生活,處處以一名合格的人民教師的要求來規范自己的行為。
四、班主任工作方面
在這學期里,為了搞好班級的班風,學風,促進學生全面發展,增強班級凝聚力,提高學生各項素質,做了以下幾項工作:
1、培養學生的各種習慣
①遵守紀律方面
俗話說“沒有規矩,不成方圓,”紀律是開展各項工作的基礎和保證。本期伊始,我結合學校有關制度,制定了班級個人量化管理細則,并利用班會課、軍訓時間等對學生進行行為習慣的教育。課上、課下、操場、教學樓,不同的地點,應遵守什么樣的制度,都有明確的要求,并實行“班級是我家、管理靠大家”的管理方法,讓每個同學都有事做,每件事都有人管,既提高了學生工作的積極性又讓學生的能力得到了鍛煉。
②培養學生文明禮儀的教育
即要求學生做到儀表美,語言美,心靈美,強化要求學生行為規范和文明禮儀,促使學生自覺自悟,團結有助,經過一學期的教育和熏陶,學生小小的心靈里已經發出了美的萌芽。
③培養學生積極學習的習慣
課堂教學中,尤其是我校的“成功教學法”下的課堂模式,要求學生積極參與、大膽創新。為此,從第一節課上,我就對學生上課的習慣和要求作了一一規定,并努力培養學生學習的方法,調動他們合作學習的積極性,通過開展小組競爭、評比,組內成員的積分考評等活動,大大激發了學生學習的興趣,從而保證了教學質量課件園。
2、培訓班干部和家校的聯系工作
要搞好一個班,就得有一支能干的班干部,這個可能所有班主任都知道,本學期開始,就改選了班干部,并給他們分工負責,明確自己所做的工作,教給他們管理的方法,和以身作則的道理,給他們信心,幫他們樹立威信,并及時、適時召開班委會,處理重大問題。所有班級工作放手讓他們去干,一學期下來,班干部不但工作大膽,而且也很有條理,班級真正形成了班風正、學習濃的良好局面。但做好了班級工作還不夠,尤其是民辦學校,與家長的溝通是必不可少的,我每月與家長電話聯系一次,給他們匯報孩子在校表現并取得他們的支持,有了家長們的大力支持,我的工作事半功倍,學生在家、在校都能很好的表現,在社會上也留下了很好的聲譽。
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